“千红万紫安排著，只待新雷第一声。”启动会伊始，学校教科室主任高孙东宣读了结对互学名单。在名单确定的过程中，学校创新性地进行了调整，比如：近三年来新参加工作的年轻教师与同学科经验丰富结成师徒；第一次任教毕业班的青年教师与常年坚守一线的教师结成师徒；学校外聘专家与青年教师结成师徒。这样的结对方式确保了师徒交流过程中更有针对性可操作性。

一纸承诺书，师徒共携手 

     “学高为师，身正为范。”启动会第二项议程—拜师仪式，师徒双方庄重地签订结对互学手册，“徒弟”向“师傅”致意，一段新的历程至此拉开了序章，青年教师的职业生涯也多了一盏光彩夺目的明灯。

 指灯明路，发言明志 

        “古之学者必有师，师严然后道尊。”启动会第三项议程，新老教师代表分别进行交流发言。

       “师傅”代表张德芳老师,从态度和原则两个方面进行了交流发言。态度上“师傅”们会本着为人师表的原则，言传身教。做到三教：一是教德，把敬业爱岗、为人师表的品德传给青年教师；二是教识，把对教材的整合情况，把每一节重、难点的处理情况传给青年教师；三是教法，把教师应有的教法和学生学法传给青年教师。原则上“师傅们”们会本着诲人不倦的原则，倾囊相授。会毫无保留地把我们的经验传授给青年教师，更愿意和青年教师共同探讨新教材的教法和学生的学法，相互学习，共同提高。

      “徒弟”代表陈飞老师表示“书山有路勤为径，教诲无涯苦作舟”，作为徒弟的他会制定好计划，明确发展方向，一步一个脚印向着目标，扎扎实实地走下去。结对期间，他们一定会多听课学习，虚心向师傅请教教学和课堂管理方法，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者。

      启动会上教科室李爽副主任就本次结对互学做了相关要求，她指出为更好检验师徒结对成果，“徒弟”的汇报课将以课赛的形式展开，这对于师徒双方来说皆是一次前所未有的挑战，于“徒弟”教师来说更是一次淬炼教学技艺的绝佳时机。

       最后谢朝林副校长就本次师徒结对活动做了总结发言，他引用学者费孝通先生所言：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”希望师徒双方能切实完成好各个环节，重过程的同时更要重结果，“师傅”教师倾囊相授，“徒弟”教师虚心求教，学校教学教育教学水平才能赓续发展，迈向新台阶。